教育部「智慧生活整合性人才培育特色大學計畫」第二次季會,日前在國立海洋大學舉行,呈現「行動科技導入」及「海洋原民生態」相關成果,引領大家一起體驗未來智慧生活科技。

海洋靜電排油煙機大學表示,大學是地方創新的中心,也是多元開放的生活社區。大學培育的青創世代,不但是凝聚與深耕社會創新的創業社群,更是當前臺灣地方與產業轉型的重點。

海大教務長張文哲表示,基隆是著名的海港城市,海大本著「深耕基隆,回饋鄉里,攜手共進」的理念,選擇和平島、八斗子及大武崙工業區,作為發展「海洋園區」、結合社區居民及社會實踐的主要場域。

針對過去長期被忽略的北海岸「海洋原民聚落」與「漁村文化聚落」,由學生創業團隊與在地原住民朋友,一起從文化資產盤點、文創產品設計、文創產品行銷、原民文化觀光等項目長期合作、深耕地方。

此次季會針對「藍色經濟與創業教育」、「科技導入與課程發展」、「智慧生活新願景×和平島海洋原民聚落」,進行主題論壇,同時,結合學生創業團隊、八斗子太平洋社區及基隆市原住民文化會館,安排「智慧生活新願景×和平島海洋原民聚落」活動體驗,以及「海洋原住民文化手作體驗」。

教育部資訊及科技教育司副司長劉文惠表示,智慧生活整合性人才培育的計畫,主要強調科技導入、場域、跨領域及社會創新創業,把學校延伸到在地,將大學的影響力,以及能量擴及地方,協助社區、地方政府及在地產業發展,透過社會關懷及參與,讓老師及學生將地方的需求及產業的問題,回饋到學校的教學與研究。希望未來能培靜電機推薦養「實踐家」、「社會關懷者」、「創業家」並能與國際競爭,以學生學習為核心,縮短學用落差,強調在地實踐及創新創業。

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